მეცხრე დღის რეფლექსია
ტრენინგი იყო საინტერესო და მნიშვნელოვანი ცემი მომავალი საქმიანობისთვის, მომცა მოტივაცია ახალი პროექტის დასაგეგმად.   დგეს გავაკეთეთ პრეზენტაცია და რეფლექსია ჩვენს მიერ ტრენინგზე დაგეგმილი  პროექტებისა.
დიდი მადლობა ქალბატონ მაიას..

მერვე დღის რეფლექსია

დღეს  ვიმუშავეთ იმ საკითხებზე რაც გვქონდა დარჩენილი ასევე  ვისაუბრეთ ფასილიტაციაზე შევქმენიტ ფასილიტაციის კითხვარი.  ვისწავლეთ გუგლფორმების შექმნა.

პროექტის პრეზენტაცია

მოსწავლის რეზენტაცია

მეოთხე დრის რეფლექსია
 არანაკლებ საინტერესო დღე იყო. ანალიზი გავუკეთეთ ჩვენს მიერ დამზადებული ბუკლეტებს,   მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ნაწილი განვათავსეთ ჩვენს ბლოგში. შემდეგ ერთმანეთს მივეცით რეკომენდაციები კომენტარის სახით.
 

მესამე დღის რეფლექსია

 ვისწავლეთ ბუკლეტის  დამზადება,  ვიმსჯელეთ  ზოგადი, თემატური  და შინაარსობრივი  კითხვების  დასმაზე.  

მეორე დღის რეფლექსია
საინტერესო დღე იყო ვისწავლეთ ბლოგის შექმნა და დავგეგმეთ პროექტი,  ჯგუფის წევრებმა გავუზიარეთ ერთმანეთს შთაბეჭდილებები. მადლობა ქალბატონ მაიას.

ჩანართი 2.  დავამატე თემატური კითხვა და ის იქნება ასეთი
       რატომ  ამჯობინებენ არქიტექტორები  გეომეტრიულ  სივრცითი ფიგურების ფორმის შენობების აშენებას?

ჩანართი  1 -დავამატე შინაარსობრივი კითხვა და ის იქნება ასეთი
     რა კავშირია წახნაგების წვეროებისა და წიბოების რაოდენობებს შორის?

გეომეტრიული სივრცული ფიგურები და საინ ტერესო არქიტექტურული შენობა- ნაგებობები ---მათემატიკა

                                                           მათემატიკა

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები
ზოგადი კითხვა	როგორო კავშირია   მათემატიკასა და გარე სამყაროს  შორის?
თემატური კითხვები	როგორ ეხმარება  მათემატიკა  არქიტექტურას? რა კავშირია არქიტექტურასა და გეომეტრიულ სივრცულ ფიგურებს შორის?
შინაარსობრივი კითხვები	როგორ აღწერეთ სივრცული ფიგურებს?. სივრცულ ფიგურებში  მიუთითეთ  მოსაზღვრე და არამოსაზღვრე წახნაგები თანამკვეთ / არათანამკვეთ  წიბოები